Полезные ссылки
Уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребёнка
Мария Алексеевна Львова-Белова
Уполномоченный по правам ребенка в Ленинградской области
Толстова Татьяна Николаевна
Уполномоченный по правам ребенка по Волосовскому району Ленинградской области
Агапова Юлия Викторовна
Радар.НФ
Адрес: 188410, Ленинградская область,
Волосовский район, г. Волосово, ул. Нарвская, 7
Телефон: 8 (81373) 2-33-01
Эл. почта: volosovopmps@yandex.ru
Сайт: volosovopmps.nubex.ru
Календарь событий
- Скоро
- Архив
7 октября 2025 г.
Мы рады объявить о начале серии профилактических занятий, направленных на помощь в выборе будущей профессии.
Эти занятия станут важным этапом в образовательном пути школьников и помогут определиться с профессиональными предпочтениями.
Эти занятия станут важным этапом в образовательном пути школьников и помогут определиться с профессиональными предпочтениями.
26 сентября 2025 г.
Приглашаем всех на увлекательное мероприятие, посвящённое народным осенним традициям.
КАПУСТНИКИ - капустные вечера, когда заготавливали капусту на зиму и славили осень. В рамках встречи мы расскажем о том, как в деревнях проводили такие вечера и покажем хоровод "Вейся, вейся, капустка".
КУЗЬМИНКИ. С этим праздником связаны имена святых Кузьмы и Демьяна, покровителей ремёсел, домашней птицы и брака.
На встрече мы расскажем о том, как на Кузьминки устраивали вечеринки с играми, песнями, танцами.
В конце встречи, по старой русской традиции, осень прославят величальным хороводом, чтобы она приходила каждый год не с пустыми руками, а с богатым урожаем.
КАПУСТНИКИ - капустные вечера, когда заготавливали капусту на зиму и славили осень. В рамках встречи мы расскажем о том, как в деревнях проводили такие вечера и покажем хоровод "Вейся, вейся, капустка".
КУЗЬМИНКИ. С этим праздником связаны имена святых Кузьмы и Демьяна, покровителей ремёсел, домашней птицы и брака.
На встрече мы расскажем о том, как на Кузьминки устраивали вечеринки с играми, песнями, танцами.
В конце встречи, по старой русской традиции, осень прославят величальным хороводом, чтобы она приходила каждый год не с пустыми руками, а с богатым урожаем.
25 сентября 2025 г.
ТЕМА СЕМИНАРА: "ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ В КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ С ОВЗ".
Слушатели познакомятся с особенностями проведения логопедического массажа и смогут грамотно включать приёмы массажа в комплексную коррекционную работу, направленную на преодоление речевых нарушений.
Слушатели познакомятся с особенностями проведения логопедического массажа и смогут грамотно включать приёмы массажа в комплексную коррекционную работу, направленную на преодоление речевых нарушений.
24 сентября 2025 г.
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ПРОГРАММЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЮ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ФУНКЦИЙ, ПРОЦЕССОВ, СПОСОБНОСТЕЙ И НАВЫКОВ.
ЗАНЯТИЯ ОСОБЕННО ВАЖНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ВЫСОКОЙ СТЕПЕНЬЮ ТРЕВОЖНОСТИ И ДРУГИМИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ
И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ.
НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ:
- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ( с 3 лет);
- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ( с 5 лет);
- ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( с 6 лет);
- МУЗЫКОТЕРАПИЯ ( с 7 лет).
ЗАНЯТИЯ ОСОБЕННО ВАЖНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ВЫСОКОЙ СТЕПЕНЬЮ ТРЕВОЖНОСТИ И ДРУГИМИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ
И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ.
НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ:
- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ( с 3 лет);
- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ( с 5 лет);
- ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( с 6 лет);
- МУЗЫКОТЕРАПИЯ ( с 7 лет).
4 сентября 2025 г.
ПРИГЛАШАЕМ НА ВЕБИНАР, ПОСВЯЩЁННЫЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И ОСНОВНЫМ РАБОЧИМ ДОКУМЕНТАМ.
В рамках мероприятия планируется рассмотреть следующие темы:
- наиболее частые проблемы и трудности, с которыми сталкивается начинающий специалист, и как их избежать;
- основные принципы построения системы работы педагога-психолога и почему их соблюдение повышает эффективность профессиональной деятельности;
- основные и вспомогательные направления работы педагога-психолога;
- правила эффективного планирования и организации деятельности в работе с учащимися с ОВЗ.
В рамках мероприятия планируется рассмотреть следующие темы:
- наиболее частые проблемы и трудности, с которыми сталкивается начинающий специалист, и как их избежать;
- основные принципы построения системы работы педагога-психолога и почему их соблюдение повышает эффективность профессиональной деятельности;
- основные и вспомогательные направления работы педагога-психолога;
- правила эффективного планирования и организации деятельности в работе с учащимися с ОВЗ.