Вебинар «Формы и методы организации работы по профилактике химических аддикций у подростков в условиях образовательной среды»

19 января 2023 года состоялся дистанционный вебинар «Формы и методы организации работы по профилактике химических аддикций у подростков в условиях образовательной среды». Это вторая встреча социальных педагогов, педагогов-психологов в рамках большой темы
«Профилактика деструктивного поведения детей и подростков».

В качестве спикеров онлайн-семинара выступили:

- социальный педагог, педагог-психолог МОУ «Сельцовская СОШ» Скрябина Елена Александровна (тема доклада «Понятия и принципы организации работы по профилактике аддиктивного поведения подростка»);

- социальный педагог МОУ «Волосовская СОШ №1» Ерменева Ольга Николаевна (тема доклада «Формы и методы профилактики подростковых аддикций»);

- социальный педагог МОУ «Бегуницкая СОШ» Крюкова Людмила Петровна (тема доклада «Первичная позитивная профилактика химических аддикций. Из опыта профилактической работы МОУ «Бегуницкая СОШ»»);

- педагог-психолог МКУ «ППМС-центр» Павлова Татьяна Михайловна (тема доклада «Основные подходы к разработке программ профилактики химических аддикций у подростков в условиях образовательной среды»)

В ходе мероприятия рассматривались факторы, влияющие на возникновение аддикций, в частности, обсуждались причины потребления детьми и подростками психоактивных веществ.
Слушателям вебинара было акцентировано внимание на те психологические особенности подросткового возраста, которые могут повлиять на появление зависимостей, а также обозначены
пути решения проблем, связанных с проявлением аддиктивного поведения.

Участники встречи согласились с тем, что одним из эффективных способов работы в этом направлении, в условиях образовательной среды, может стать программа по профилактике и психокоррекции аддиктивного поведения. А диагностический инструментарий, с помощью которого будет работать эта программа, был представлен Павловой Татьяной Михайловной (педагог-психолог МКУ «ППМС-центр»).

В ходе вебинара ещё раз были обозначены важные направления в
профилактической работе аддиктивного поведения несовершеннолетних и особо отмечено, что профилактика злоупотребления ПАВ должна быть направлена в первую очередь на
формирование у детей навыков эффективной социальной адаптации.