Свидетельство о государственной аккредитации
Свидетельство о государственной аккредитации отсутствует
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Срок получения образования | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Музыкотерапия | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Не указаны | Не указаны |
| 2 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Формирование речевой деятельности у неговорящих детей раннего дошкольного возраста | без получения основного общего образования | очная | 4 месяца | Не указаны | Не указаны |
| 3 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Коррекция и развитие сенсорно-перцептивной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Не указаны | Не указаны |
| 4 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Ступеньки | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Ссылка | Не указаны |
| 5 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Развитие речи детей-инофонов | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Не указаны | Не указаны |
| 6 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Коррекция страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста | без получения основного общего образования | очная | 3 месяца | Не указаны | Не указаны |
| 7 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Радость общения | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Ссылка | Не указаны |
| 8 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Развитие сенсорно-перцептивной сферы и речи младших школьников с ЗПР с использованием малых форм фольклора | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Не указаны | Не указаны |
| 9 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Я - будущий первоклассник | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Ссылка | Не указаны |
| 10 | Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей. | Школа приёмных родителей | без получения основного общего образования | очно-заочная | 2 месяца | Не указаны | Не указаны |
| 11 | Программа психологической помощи | Ресурс | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Ссылка | Не указаны |
| 12 | Программа психологического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с ЗПР | Как научиться выбирать профессию? | без получения основного общего образования | очная | 1 год | Не указаны | Не указаны |
| 13 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Светлый мир народной культуры | без получения основного общего образования | очная | Не указан | Не указаны | Не указаны |
Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
ПОЛОЖЕНИЕ О ЯЗЫКЕ.pdf
(252 КБ)
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, в том числе информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой образовательной программе и каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессиональных образовательных программ
Не требуется указывать
Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям
Не требуется указывать
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
Не требуется указывать
Информация об образовательных программах
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Музыкотерапия | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 2 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Формирование речевой деятельности у неговорящих детей раннего дошкольного возраста | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 3 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Коррекция и развитие сенсорно-перцептивной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 4 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Ступеньки | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 5 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Развитие речи детей-инофонов | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 6 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Коррекция страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 7 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Радость общения | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 8 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Развитие сенсорно-перцептивной сферы и речи младших школьников с ЗПР с использованием малых форм фольклора | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 9 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Я - будущий первоклассник | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 10 | Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей. | без получения основного общего образования | Школа приёмных родителей | очно-заочная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 11 | Программа психологической помощи | без получения основного общего образования | Ресурс | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 12 | Программа психологического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с ЗПР | без получения основного общего образования | Как научиться выбирать профессию? | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
| 13 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | без получения основного общего образования | Светлый мир народной культуры | очная | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка | Ссылка |
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
| Код, шифр | Наименование специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления/научной школы | Результаты научной деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Коррекционно-развивающая программа социально-гуманитарной направленности | Не указан | Музыкотерапия | без получения основного общего образования | Не указан | Не указан | Не указан |